ส่งเสริมกิจกรรมทางกาย "โรงเรียนวัดดอกไม้ ใส่ใจสุขภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต1"
ทำการทดสอบสมรรถภาพทางกาย นักเรียน ชั้นอนุบาล- ป.6 รายบุคคล เพื่อทำการบันทึกและรายงานผลการทดสอบ ครั้งที่ 2
1.นักเรียนมีความรู้ ในเรื่องสุขภาพจิต สุขภาพกายที่ดี และการบริโภคอาหารให้ครบ 5 หมู่และถูกต้องตามหลักโภชนาการ 2.นักเรียนมีผลทดสอบสมรรถภาพของนักเรียนชั้นอนุบาล-นักเรียนชั้น ป.6 ดีขึ้นจากเดิมเป็นที่หน้าพึงพอใจ
- บันทึกผลสมรรถภาพทางกายของนักเรียนหลังได้รับการพัฒนาตามโครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย "โรงเรียนวัดดอกไม้ ใส่ใจสุขภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต1"
- รายงานผลการเปรียบเทียบผลการพัฒนาสมรรถภาพของนักเรียนชั้น อนุบาล - ป.6
- รายงานผลความพึงพอใจในการดำเนินโครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย "โรงเรียนวัดดอกไม้ ใส่ใจสุขภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต1"
- รายงานสรุปผลการดำเนินโครงการเป็นรูปเล่มและส่งต้นสังกัดต่อไป
- เผยแพร่ผลการดำเนินงานของโครงการในFacebookของโรงเรียนวัดดอกไม้
- ได้ผลสมรรถภาพทางกายของนักเรียนหลังได้รับการพัฒนาตามโครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย "โรงเรียนวัดดอกไม้ ใส่ใจสุขภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต1"
- นักเรียนมีผลการพัฒนาสมรรถภาพของนักเรียนชั้น อ.2-ป. 6ดีขึ้นจากเดิม
- นักเรียนมีความพึงพอใจในการดำเนินโครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย "โรงเรียนวัดดอกไม้ ใส่ใจสุขภาพ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต1"ระดับดีมาก
- ได้รายงานสรุปผลการดำเนินโครงการเป็นรูปเล่มและส่งต้นสังกัดต่อไป
- ได้เผยแพร่ผลการดำเนินงานของโครงการในFacebookของโรงเรียนวัดดอกไม้
แบ่งนักเรียนตามเพศ และอายุใช้เวลา 30 นาที ในภาคเช้าก่อนเข้าแถว โดยมีผู้ฝึกสอน ดำเนินกิจกรรม ทักษะกีฬาพื้นฐานดังนี้ 1.การโยนบอล 2.วิ่งข้ามสิ่งกีดขวาง 3.การวิ่งซิกแซก 4.เลี้ยงลูกบอลผ่านกรวยซิกแซก 5.เกมวิ่งเปรี้ยว
1.นักเรียนมีทักษะการโยนบอล 2.นักเรียนมีทักษะการวิ่งข้ามสิ่งกีดขวาง 3.นักเรียนมีทักษะการวิ่งซิกแซก 4.นักเรียนมีทักษะการเลี้ยงลูกบอลผ่านกรวยซิกแซก 5.นักเรียนมีทักษะการเล่นเกมวิ่งเปรี้ยว
การดำเนินกิจกรรม BBL จะจัดกิจกรรมในช่วง เวลา 8.10-8.30 น. (หลังเข้าแถวกิจกรรมเคารพธงชาติ) ดำเนินการทุกวัน จ-ศ การWarm Up ตาม ฉบับของBBL นักเรียนออกกำลังกายตามเครื่องเล่น BBL ที่โรงเรียนได้พัฒนาไว้ให้ ตามจุดต่างดังนี้ จุดที่ 1 หนูเก่งเดินเองได้ จุดที่ 2 ลิงไต่ราว จุดที่ 3 ปั่น ปั่น (ฝึกกล้ามเนื้อขา) จุดที่ 4 ราวเดียว จุดที่ 5 กระโดดข้ามสิ่งกีดขวาง จุดที่ 6 วิ่งซิกแซกผ่านกรวยระยะทาง 30 เมตร ไปกลับ
นักเรียนผ่านการฝึกBBL ได้ตามฐานที่กำหนดดังนี้ จุดที่ 1 หนูเก่งเดินเองได้ จุดที่ 2 ลิงไต่ราว จุดที่ 3 ปั่น ปั่น (ฝึกกล้ามเนื้อขา) จุดที่ 4 ราวเดียว จุดที่ 5 กระโดดข้ามสิ่งกีดขวาง จุดที่ 6 วิ่งซิกแซกผ่านกรวยระยะทาง 30 เมตร ไปกลับ
1.อบรมให้ความรู้ ในเรื่องสุขภาพจิต สุขภาพกายที่ดี และการบริโภคอาหารให้ครบ 5 หมู่และถูกต้องตามหลักโภชนาการ 2.การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการกินของนักเรียน 3.การคำนวณ ค่า BMI ของนักเรียนโดยคณะวิทยากร 4.ทดสอบสมรรถภาพขอลนักเรียนชั้นอนุบาล-นักเรียนชั้น ป.6
1.นักเรียนความรู้ ในเรื่องสุขภาพจิต สุขภาพกายที่ดี และการบริโภคอาหารให้ครบ 5 หมู่และถูกต้องตามหลักโภชนาการ 2.นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการกินของนักเรียน 3.นักเรียนสามารถคำนวณ ค่า BMI ของตนเองได้
ทำการทดสอบสมรรถภาพทางกาย นักเรียน ชั้นอนุบาล- ป.6 รายบุคคล เพื่อทำการบันทึกและรายงานผลการทดสอบ
1.นักเรียนได้ผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายของตนเอง
1.ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนการดำเนินงานโดยออกแบบและหาข้อมสรุปในการออกแบบกิจกรรมตามโครงการ 2.สร้างโครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกับรายวิชาสุขศึกษา พลศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ 2551
1.คณะทำงานประกอบด้วย ผู้บริหาร ครู คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และตัวแทนผู้ปกครองนักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเรื่องกิจกรรมทางกาย และคณะทำงานได้รับข้อมูลสถานการณ์ กิจกรรมทางกายนำไปสู่การจัดการข้อมูลและวางแผนกิจกรรม 2.ได้โครงการ กิจกรรมย่อย ที่สอดคล้องกับรายวิชาสุขศึกษา พละศึกษา ตามหลักสูตาแกนกลางการศคกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551