PA Thailand (Physical Activity Thailand)

directions_run

กิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ


“ กิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา ”

โรงเรียนไชยะวิทยา ตำบลท่าชัย อำเภอศรีสัชนาลัย จังหวัดสุโขทัย

หัวหน้าโครงการ
นาย เมธี จุมพลศรี

ชื่อโครงการ กิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา

ที่อยู่ โรงเรียนไชยะวิทยา ตำบลท่าชัย อำเภอศรีสัชนาลัย จังหวัดสุโขทัย จังหวัด สุโขทัย

รหัสโครงการ 61-น.05 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2019 ถึง 16 ธันวาคม 2019


กิตติกรรมประกาศ

"กิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา จังหวัดสุโขทัย" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนไชยะวิทยา ตำบลท่าชัย อำเภอศรีสัชนาลัย จังหวัดสุโขทัย

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
กิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา



บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น (2) เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายในสถานที่ทำงาน

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมชี้แจง (2) อบรมให้ความรู้และทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครั้งที่ 1 (3) ขยับกาย ขยายสมอง (4) แค่ขยับก็สะอาด (5) แอโรบิคมวยไทย (6) ทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครั้งที่ 2 (7) สรุปผลการดำเนินโครงการกิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา (8) แอโรบิคมวยไทย อนุบาล

ข้อเสนอแนะ : ในการทำโครงการครั้งต่อไป อาจเป็นโครงหลักแล้วแยกย่อยเป็นกิจกรรมที่คล้ายๆกันได้ เช่น กิจกรรมแอโรบิคมวยไทย กิจกรรมแอบิคแดนซ์ กิจกรรมแอโรบิครำไทย เป็นต้น

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันการวิถีการดำเนินชีวิตของประชาชนได้เปลี่ยนแปลงอย่างมาก มีสิ่งอำนวยความสะดวกมากขึ้นทำให้ประชาชนขาดการเคลื่อนไหวออกแรงในชีวิตประจำวันและขาดการออกกำลังกาย ก่อให้เกิดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคไม่ติดต่อ ได้แก่ เบาหวาน ความดันโลหิตสูง หลอดเลือดหัวใจ การป้องกันที่ดีอีกทางเลือกหนึ่งคือการสร้างสุขภาพดีด้วยการออกกำลังกายหรือการทำกิจกรรมทางกายหรือการเคลื่อนไหวร่างกายเป็นประจำ ซึ่งต้องเลือกปฏิบัติให้เหมาะสมวัยด้วย การทำกิจกรรมทางกายหรือการเคลื่อนไหวร่างกายเป็นประจำเป็นส่งผลต่อการมีสุขภาพที่ดี อย่างเช่น การควบคุมน้ำหนัก การลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคหัวใจและหลอดเลือด โรคเบาหวาน และโรคมะเร็ง การสร้างความแข็งแรงของกระดูกและกล้ามเนื้อ การช่วยให้มีสุขภาพดี การสร้างทักษะการเคลื่อนไหวป้องกันการบาดเจ็บจากการหกล้มในวัยผู้ใหญ่และวัยผู้สูงอายุ ฯลฯ การเริ่มออกกำลังกายตั้งแต่วัยเด็กจะช่วยปลูกฝั่งให้เด็กมีการออกกำลังกายได้อย่างต่อเนื่องไปจนถึงวัยผู้ใหญ่ แต่ในปัจจุบันเด็กและวัยรุ่นมักถูกปล่อยให้อยู่กับผู้สูงอายุ พ่อแม่แยกทางกันหรือไปทำงานต่างจังหวัด ส่งผลให้เด็กและวัยรุ่นขาดการดูแลและชี้แนะในสิ่งที่เหมาะสม ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีต่างๆ ทำให้เด็กและวัยรุ่นถูกกระตุ้นด้วยสิ่งเร้า อย่างเช่นโทรศัพท์สมาร์ทโฟน แท็บเล็ต ทำให้นักเรียนติดเกม ติดแชท ไม่ใส่ใจสุขภาพเท่าที่ควร รวมถึงน้ำหนักที่ไม่สมดุลกับอายุและวัย ส่งผลให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างไม่เต็มประสิทธิภาพ ร่างกาย จิตใจ อารมณ์ ของเด็กและเยาวชนค่อนข้างอารมณ์หงุดหงิด และสุขภาพร่างกายอ่อนแอ และมีน้ำหนักไม่เป็นไปตามเกณฑ์ การมีภาวะสุขภาพที่สมบูรณ์และแข็งแรงของเด็กและวัยรุ่นย่อมนำไปสู่การมีศักยภาพทั้งด้านสติปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ อันเป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนให้เจริญก้าวหน้าและสูงขึ้นตามลำดับ ดังนั้นโรงเรียนไชยะวิทยาจึงดำเนินโครงการกิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย เด็กและวัยรุ่น อายุ 5-17 ปี มีสุขภาพที่ดี แข็งแรงอันนำไปสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดี นอกจากการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ นอนหลับพักผ่อนอย่างเพียงพอแล้ว ยังมีความจำเป็นที่นักเรียนต้องปฏิบัติให้ถูกต้องและได้รู้วิธีการอบอุ่นร่างกายก่อนออกกำลังกายและออกกำลังกายให้ถูกต้องเหมาะสมกับช่วงวัยในวัยเรียนอีกด้วย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น
  2. เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายในสถานที่ทำงาน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. ประชุมชี้แจง
  2. อบรมให้ความรู้และทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครั้งที่ 1
  3. ขยับกาย ขยายสมอง
  4. แค่ขยับก็สะอาด
  5. แอโรบิคมวยไทย
  6. ทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครั้งที่ 2
  7. สรุปผลการดำเนินโครงการกิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา
  8. แอโรบิคมวยไทย อนุบาล

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
ปฐมวัย (0-5 ปี) 86
วัยเรียน (6-12 ปี) 243
วัยรุ่น (13-15 ปี) 53
เยาวชน (15-20 ปี)
วัยทำงาน 16
ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
ผู้พิการ
ผู้หญิง
มุสลิม
พระภิกษุ
ชาติพันธุ์
ผู้ต้องขัง
หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ)
กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ)
แรงงานข้ามชาติ
อื่น ๆ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

 


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. ประชุมชี้แจง

วันที่ 3 กันยายน 2019

กิจกรรมที่ทำ

ประชุมชี้แจงให้คณะทำงานรับทราบ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ได้แนวทางปฏิบัติ

 

28 0

2. อบรมให้ความรู้และทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครั้งที่ 1

วันที่ 4 กันยายน 2019

กิจกรรมที่ทำ

  1. วันที่ 19 -23 สิงหาคม ทดสอบสมรรถนะทางกาย ครั้งที่ 1
  2. วันที่ 6 กันยายน 2562 อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมทางกายที่ถูกต้อง และเหมาะสมกับวัย ของนักเรียนระดับชั้น อนุบาล 2 - มัธยมศึกษาปีที่ 3

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. ได้ผลการทดสอบสมรรถนภาพทางกายของนักเรียน ครั้งที่ 1
  2. นักเรียนระดับชั้น อนุบาล 2 - มัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้รับความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมทางกายที่ถูกต้อง และเหมาะสมกับวัย

 

382 0

3. ขยับกาย ขยายสมอง

วันที่ 9 กันยายน 2019

กิจกรรมที่ทำ

  • อนุบาล 2 และอนุบาล 3 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 86 คน
  • ออกกกำลังกายในช่วงเช้าก่อนเรียน เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการของร่างกายและสมอง ทุกวันจันทร์ - วันศุกร์ วันละ 30 นาที ตามฐานฝึกทักษะ 5 ฐาน ดังนี้ 1.ฐานไต่ยางรถยนต์ 2.ฐานใยแมงมุม 3.ฐานเดินทรงตัว 4.ฐานก้าวกระโดด 5.ฐานวิ่งสลับยาง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 และอนุบาล 3 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 86 คน มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองที่ดีขึ้น

 

86 0

4. แค่ขยับก็สะอาด

วันที่ 9 กันยายน 2019

กิจกรรมที่ทำ

นักเรียนระดับ ป.1 - ม.3 ทำความบริเวณรอบๆโรงเรียนโดยแบ่งเขตให้รับผิดชอบ ทุกวันจันทร์ - วันศุกร์ เวลา 07.30 - 08.00 น.

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1.นักเรียนได้เคลื่อนไหวร่างกาย ทำให้ร่างกายกระฉับกระเฉง 2.บริเวณโรงเรียนสะอาด

 

296 0

5. แอโรบิคมวยไทย

วันที่ 1 พฤศจิกายน 2019

กิจกรรมที่ทำ

นักเรียนระดับ ป.1 - ม.3 จำนวน 282 คน และคณะครูออกกำลังกายด้วยแอโรบิคมวยไทย ทุกวันอังคาร วันพฤหัสบดี และวันศุกร์ เวลา 08.10-08.30 น.

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น
  2. เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายในสถานที่ทำงาน

 

296 0

6. ทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครั้งที่ 2

วันที่ 29 พฤศจิกายน 2019

กิจกรรมที่ทำ

ทดสอบสมรรถภาพทางกายหลังทำกิจกรรม ของนักเรียนระดับชั้น อนุบาล 2 - มัธยมศึกษาปีที่ 3

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ได้ผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนักเรียนระดับชั้น อนุบาล 2 - มัธยมศึกษาปีที่ 3

 

382 0

7. สรุปผลการดำเนินโครงการกิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา

วันที่ 29 พฤศจิกายน 2019

กิจกรรมที่ทำ

1.สรุปผลการดำเนินการโครงการกิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา
2.เผยแพร่ผลการดำเนินงานผ่านเว็บเพจเฟสบุ๊คของโรงเรียนไชยะวิทยา

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1.นักเรียนโรงเรียนไชยะวิทยามีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ 2.นักเรียนโรงเรียนไชยะวิทยามีสมรรถภาพทางกายที่ดีขึ้น ร้อยละ 65

 

0 0

8. แอโรบิคมวยไทย อนุบาล

วันที่ 23 ธันวาคม 2019

กิจกรรมที่ทำ

  • นักเรียนระดับ อนุบาล 2 - อนุบาล 3 จำนวน 86 คน และคณะครูออกกำลังกายด้วยแอโรบิคมวยไทย ทุกวันจันทร์ อังคาร วันพฤหัสบดี และวันศุกร์ เวลา 08.10-08.30 น.

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็ก
  2. เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายในสถานที่ทำงาน

 

86 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น
ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลาง อย่างน้อยที่สุด 30 นาทีต่อวัน)
60.00 75.00 0.00

 

2 เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายในสถานที่ทำงาน
ตัวชี้วัด : ร้อยละหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมการมีกิจกรรมทางกาย
60.00 75.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 398 382
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
ปฐมวัย (0-5 ปี) 86 86
วัยเรียน (6-12 ปี) 243 243
วัยรุ่น (13-15 ปี) 53 53
เยาวชน (15-20 ปี) -
วัยทำงาน 16
ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป) -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
ผู้พิการ -
ผู้หญิง -
มุสลิม -
พระภิกษุ -
ชาติพันธุ์ -
ผู้ต้องขัง -
หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ) -
กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ) -
แรงงานข้ามชาติ -
อื่น ๆ -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น (2) เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายในสถานที่ทำงาน

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมชี้แจง (2) อบรมให้ความรู้และทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครั้งที่ 1 (3) ขยับกาย ขยายสมอง (4) แค่ขยับก็สะอาด (5) แอโรบิคมวยไทย (6) ทดสอบสมรรถภาพทางกาย ครั้งที่ 2 (7) สรุปผลการดำเนินโครงการกิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา (8) แอโรบิคมวยไทย อนุบาล

ข้อเสนอแนะ : ในการทำโครงการครั้งต่อไป อาจเป็นโครงหลักแล้วแยกย่อยเป็นกิจกรรมที่คล้ายๆกันได้ เช่น กิจกรรมแอโรบิคมวยไทย กิจกรรมแอบิคแดนซ์ กิจกรรมแอโรบิครำไทย เป็นต้น

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ กิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา

รหัสโครงการ 61-น.05 ระยะเวลาโครงการ 1 สิงหาคม 2019 - 16 ธันวาคม 2019

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

บรรยายว่าเกิดอะไรขึ้น

ภาพถ่ายในกิจกรรมที่...1 /ลิ้งยูทูป

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 

กิจกรรมทางกาย แข็งแรง สุขภาพดี โรงเรียนไชยะวิทยา จังหวัด สุโขทัย

รหัสโครงการ 61-น.05

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นาย เมธี จุมพลศรี )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด